235. 静安文化馆 隶书教程 九

已经是第三轮课程,继续报名参加。即便不少内容稍有重复,但每次的交流过程中,自己有新体会和新领悟不说,老师的教学也在不断的完善,甚至觉得,也激发出新的知识点和新的见解。

第二轮课程末,收到隶书的壁画顺序问题,老师也做了一些说明。在此前两天有老师的朋友指正,其实隶书本身是有书写性的,从篆书演化出楷书和隶书,前者不必说,后者在实用方面,现在已经有西北出土的汉简为证。所以,即便是碑刻,也应该讲究笔画呼应,而不能次序颠倒。实际书写过程中,自然顺势而为,但学习过程中,还应规范。点头不已。

因为此轮老师建议第一节课,只在理论方面,所以老的一批同学可以不来。所以第二次课开始讲横和竖,每次看白板的双钩和单钩,因为有了自己的书写经验,所以每每听到惬意处,不禁手指跟着挥舞。想来古人闲时练字不辍,手指磨破裤腿不仅是因为勤奋,也有不少情不自禁。

继续提到:笔肚笔根用来蓄墨,写字只用笔锋。圆笔起笔逆锋后下按后顺行,避免画圈绞锋,这一条,是很多书法理论教学书中未能提到的,起笔画圆,其实不少初学者会把笔锋绞在一起,而难以行笔。采取逆锋下顿后行笔,入门会简单不少。

方笔逆锋后下切笔尖不能动,按下后稍微抬笔后行笔。控制笔尖不动,可以避免逆锋行笔后,笔尖上方出现一个突兀的尖或者点。要领是按是笔尖不动,行笔向右时笔尖才随动。

笔在一个点上扭动为顿笔,是为行笔中的调整。

蚕头和方笔不一样,多了一个翻笔的动作。笔尖一样不动,如果不惬意可以翻回去调整。

本课对自己的启发另有三点:

一是折纸,四尺四开后长条形,如果横向三折,原先是良好尺寸先折一次,再翻第二次。这次看老师第一次并不折死,而是手指捏住后翻第二折,尺寸适应后两折一起压下,不仅速度更快,而且出格子匀停。

二是浸笔 好处是再用周边不起毛,原先知道是对笔的保护,并不知道道理。另外第一次墨蘸足,否则无蓄墨功用。自己总是用一半蘸墨,因为怕洇墨,几乎每个字都需要重新蘸墨。

三很重要,收笔的回笔是有提笔的,象在画轮廓。这样能保证隶书方笔最后的正,齐,刚健。

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